孫磊，2004年畢業(yè)于南通紡織職業(yè)技術學院，畢業(yè)后一直在基層班組從事維修電工工作。參加工作以來，他胸懷對南通港口事業(yè)的熱愛和忠誠，傾心致力于港機設備維修的探索實踐，十三年如一日，在勤勤懇懇中求進取，在任勞任怨中謀創(chuàng)新，為保駕公司前沿生產(chǎn)的順利運行奉獻著青春和智慧。

2011年，公司安排孫磊到上海西門子培訓總部參加卸船機控制系統(tǒng)的S7-300/400系統(tǒng)專業(yè)培訓。學習期間，他利用業(yè)余時間在培訓中心閱讀技術資料、請教老師，為技能提高奠定了堅實的理論基礎。2012年，他全程參與到405泊位1#、3#門機、兩臺斗輪堆取料機和中央控制系統(tǒng)的技術革新中，針對電氣部分的工作安排和工藝要求，做好監(jiān)護、溝通工作。在聯(lián)動調(diào)試階段，對新系統(tǒng)的性能提出自己的建議。設備交付后，積極參與到技術部門對新系統(tǒng)的技術培訓。平時工作中，他勤學苦練，不斷提高技術水平，積累維修經(jīng)驗。每一個維修項目，無論難易大小，他都認真分析、仔細揣摩，直至將電氣原理及故障原因搞清弄懂。

去年, 備戰(zhàn)市港口行業(yè)職業(yè)技能競賽期間，公司專門安排維修電工到南通開放大學集中進行理論學習和實踐操作。其間，孫磊通過與同行高手交流，認為挑戰(zhàn)與機會并存，不拼搏就意味著放棄。他及時總結了技術上的不足之處，并制訂了詳細的學習訓練方案。訓練過程中，他分階段制定行之有效的訓練計劃。針對理論科目，他多看、多讀、多寫、多記，對知識點進行分類，對難點分批分類消化吸收，確保不失分。對于實操科目，他首先要弄清任務要求和控制要求，正確畫出電氣原理圖和PLC控制輸入、輸出口的接線圖，做到爛熟于胸。 然后編寫電氣工作原理程序，正確地輸入PLC，按動作要求進行模擬操作調(diào)試。為了優(yōu)化程序編寫，大家出謀劃策、尋找資料，在共同努力下終于編寫出了規(guī)范的程序，調(diào)試也達到了要求。為了加深印象，他專門針對最終版程序反復練習，采用電腦編、紙上畫、改進編程技巧，有效提高了編程速度。根據(jù)比賽要求準備不同的電器布置方案，進行各種尺寸、各種形狀的電器布置，記錄不同方法所需時間，并做好標記。通過多次演練，及時發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。臨近競賽，他每天充分利用時間對方案進行強化訓練，以期達到最佳效果，保證手腦的熟練度、興奮度。實操考核階段，他能迅速按照平時訓練時的思路，以飽滿、自信的精神狀態(tài)，沉著冷靜、循序漸進地進行各項操作。通過裁判檢查打分和通電測試，孫磊的實操科目通電測試一次性成功，取得綜合第一名的優(yōu)異成績, 并被授予“南通市五一勞動獎章”光榮稱號。