3月21日下午，南通港口集團(tuán)有限公司黨委在集裝箱碼頭有限公司二樓會(huì)議室召開(kāi)鞏固擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取各單位黨組織對(duì)搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)鞏固和擴(kuò)大整改成果工作并進(jìn)行“回頭看”工作的匯報(bào)，有力推動(dòng)“回頭看”工作扎實(shí)有序開(kāi)展，從而使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，真正成為群眾滿(mǎn)意工程。 　　集團(tuán)公司各單位在“回頭看”過(guò)程中，都能加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)“回頭看”工作的責(zé)任性和重要性，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊整改，措施有力，效果明顯。各單位嚴(yán)格按照文件精神，在整改措施的落實(shí)和長(zhǎng)效機(jī)制的建立上，突出工作重點(diǎn)，注重取得實(shí)效，結(jié)合單位實(shí)際，從黨員的日常管理、學(xué)習(xí)制度、干部的考核和黨員的監(jiān)督機(jī)制等方面，強(qiáng)化和完善了適合本單位的制度措施。集裝箱公司整理的１０個(gè)方面問(wèn)題，都已進(jìn)行了整改，并取得了實(shí)效；船舶服務(wù)公司對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了整改，并動(dòng)態(tài)地進(jìn)行跟蹤管理，使先進(jìn)性建設(shè)真正做到長(zhǎng)效、持久；狼山港務(wù)公司針對(duì)公司目前狀況，狠抓整改措施的落實(shí)，制訂長(zhǎng)效機(jī)制，齊心協(xié)力走出困境。在開(kāi)展“在全面實(shí)踐‘三個(gè)代表’、全力推進(jìn)跨越發(fā)展中建功立業(yè)”主題活動(dòng)中，各單位都能結(jié)合單位黨建實(shí)際，細(xì)化主題活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，制訂出了具有各自單位特色的黨員“建功立業(yè)”主題活動(dòng)實(shí)施方案。如通州港務(wù)公司提出了“三有三無(wú)爭(zhēng)雙創(chuàng)”的主題活動(dòng)，姚港港務(wù)公司在總結(jié)前三年的主題活動(dòng)基礎(chǔ)上，提出了“雙創(chuàng)雙樹(shù)雙珍”主題活動(dòng)等。 　　集團(tuán)公司組織部部長(zhǎng)丁毅同志在會(huì)上通報(bào)了集團(tuán)公司的整改情況和建立長(zhǎng)效機(jī)制情況。在先進(jìn)性整改提高階段提出的7大項(xiàng)20小項(xiàng)的整改措施中，目前已完成11項(xiàng)，正在完成8項(xiàng)，還有1項(xiàng)近期準(zhǔn)備實(shí)施；建立的8大項(xiàng)21項(xiàng)的長(zhǎng)效機(jī)制大部分正在落實(shí)之中。他同時(shí)要求各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行好集團(tuán)公司黨委13號(hào)文件精神，要充分利用“回頭看”的機(jī)會(huì)，對(duì)整改方案和長(zhǎng)效機(jī)制要進(jìn)行一次全面自查，逐項(xiàng)落實(shí)，突出重點(diǎn)，取得實(shí)效。 　　集團(tuán)公司黨委書(shū)記徐惠香同志對(duì)前一階段鞏固和擴(kuò)大整改成果工作及“回頭看”工作給予了充分肯定。同時(shí)，他對(duì)當(dāng)前和今后的工作作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要求各單位要認(rèn)真總結(jié)“回頭看”工作，查找當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)黨員的理想信念，確定目標(biāo)爭(zhēng)創(chuàng)一流；要積極探索新體制、新機(jī)制，創(chuàng)新工作新思路，圍繞港口生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展黨建工作；要相互交流借鑒鞏固擴(kuò)大成果工作的做法與經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)《黨章》活動(dòng)和“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高；要重視和加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展方向，凝聚人心，提高職工的積極性，同時(shí)要加大宣傳力度，提升港口形象。最后，他希望全體黨務(wù)工作者要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高工作水平。